这几个月来做了个有趣的社会研究 研究一个人的政治教育和社会教育究竟会对他们的思想和解决问题的方法产生多大的影响
我从几个很流行于中小学生的游戏群体中拉出来多个小组 然后通过给他们灌输不同的社会和政治观念 来观察他们的行为和思考模式
我给某组初中的熊孩子们说"英语是奴化的语言 是我们国家被国外入侵之后所妥协的语言 我们不要去学习这种崇洋媚外的东西 最重要的是学习好自己的母语"然后和他们讲国外入侵中国的历史
于是你猜结果怎么样 他们的英语成绩普遍下滑 甚至和英语老师有直接的冲突 思想变得激进 解决一些问题"比如说同学借课本 传纸条的小摩擦等等"更倾向于使用暴力 尽管我陈述的是一种事实 但是对他们的思想的影响竟然这么大 我是之前没考虑到的
我对另外一个分组的学生说"你们的成绩可以不好 但是你们得去学编程"然后我每周会给他们上2天的matlab和python 用matlab教他们解带有约束规划的应用题(初中很多见)他们最有兴趣的是用solve命令来解一元二次方程
4个月之后 我对比了他们解决各种问题的方案和回答 发现他们思考变地周密和理性 对复杂问题的注意力集中时间明显变长 对自己难以处理的问题变得冷静
还有不少的观察组我这里就不写下去了
这似乎证明了我们从小接受的经验和一些教育 很大程度上会影响我们之后思考问题的方式
所以红叔叔你要跳出已有的圈子 想办法让能让自己的思维有质的变化
有时候 突然想到的看似很好的解决方案 并不是万能的
比如说你提出的类似于鱼心脏的液压驱动系统 如果你会用simulink去模拟一下 会发现还有更多的问题和更多可改进的余地 系统地学习 把想法实体化 会有更好的收获(不管是金钱上还是人力或者是更加精确的数据和更好的解决方法) 全民放卫星的年代毕竟已经过去了
至于我年初开始做的研究 我会逐步地去完善它 跟进它 作为一个长期的社会学研究
另外最近也忙着学习和准备各种考试 如果有必要的还是想回高校系统性地把知识学完 接触地多了 就会发现经验法已经完全不够用了
最后 从我个人的角度出发 我还是愿意和一群人一起搞些有意义的研究的 毕竟我现在已经不想独立行动了 所以期待着你能走到另外一个高度上去 反正几十年之后 都学到一定的深度了 迟早还是要走到一起继续做研究的
